1、和老师沟通下，真诚请老师分析一下其中的原因，因为老师跟孩子朝夕相处，了解会更多一些，看看老师有什么好方法建议，如需要父母配合，一定坚决执行。孩子的成长教育肯定是大事，但父母要先稳住阵脚，不能乱了分寸，不能焦虑，当然也不能马马虎虎不管不问，凡事都需要度，过犹不及。
2、不要忙着给孩子贴多动症的标签。大部分上一年级的小朋友都不太清楚小学和幼儿园的区别是什么，刚开始上课讲小话，有小动作都很正常。老师跟家长说这些，一方面是了解孩子平时的性格，另一方面也是希望家长可以配合老师，把孩子引入学习正轨。
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