1、要让孩子学会询问。孩子对于喜欢的东西其实都是有占有欲的，而且不管这样东西到底是谁的，他们都会想要占为己有。家长在这个时候就要及时制止孩子的行为，因为随便拿别人的东西本身就是不正确的行为，如果说你非常想要这个东西的话，要先询问主人。如果说主人同意了这个东西，可以送给你或者借给你的话，那么才可以让孩子去拿，因为询问是对别人的一种尊重，以及在拿别人东西的时候，我们首先要做的就是询问，而不是随意的去把别人的东西拿到自己手里。
2、换位思考。要让孩子明白询问才是重点，有的孩子可能很难意识到这个的重要性。所以家长可以教育孩子要换位思考，当别人也想要占有她的东西的时候，如果对方不经过询问就占为己有的话，孩子又会怎么想？或者说你又会怎么想？很多人都会觉得这是一个没有家教的行为，所以孩子的行为也不仅仅是代表他自己，更是反应家庭教育甚至是家长的行为。所以我们是要让孩子学会询问，才能够拿别人的东西。
3、不要宠溺孩子的行为。很多长辈在教育孩子的过程当中都会溺爱孩子，比如说当自己的孩子想要某样东西的时候，会尽力的帮他得到，无论这个东西是谁的。就像在有的家庭当中会溺爱孩子，那么就会直接强硬的让别人把这个东西送给自己的孩子，甚至会对对方说“你怎么这么小气？把这个东西就送给她啊。”这毫无疑问就是对孩子的溺爱，也是最不可取的一种行为，就会让孩子在潜意识当中认为这是正确的。所以，在对孩子的教育过程当中，要注意不要溺爱他的行为，要让他有分寸。
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