1、从孩子读书的阶段可以判断出孩子目前正处于人生的第三个叛逆期——青春叛逆期。在这个阶段的孩子之所以叛逆,并非要和父母对着干,而是为了尝试自己的力量,试着为自己的事情做主。他们不愿意继续做“乖孩子”,如果父母继续对孩子发号司令,想要控制的话,那么孩子就会用与父母期望相反的方向来对父母说“不”。
2、了解了这个阶段孩子叛逆期的特点,当孩子的叛逆行为出现时,做父母的就不要急着去谴责孩子,甚至强迫孩子改变,相反,做父母的应该反省一下,是不是自己对孩子的干涉太多了,或者是自己对待孩子的某些方式不对。
3、在反省自己的某些不当方式后,为了进一步了解背后的原因,家长应该与孩子进行和平的沟通,在这个过程里,父母一定要耐心地聆听孩子的感受,在聆听过程中的反馈绝不能用“这是做是为你好,那也是为你好”这样恶毒的道德绑架。如果大人错了就是错了,错了就该道歉,改正,而不能因为一句无论怎样都是为了你好而撇清责任。而这样的沟通即是错误的也是无效的。
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