1、面对这一类孩子,家长可以淡化幼儿的情绪表现,不必过于认真和紧张,除了耐心倾听和接纳之外,坚持送孩子入园,就可以顺利度过这一阶段了。
2、家长需要明白的是,即使孩子开始能够适应,没有表现出分离焦虑或者其他不适应的表现,家长同样要和老师多沟通,了解孩子在园的生活情况。比如,幼儿是否愿意和老师沟通、吃饭、穿衣、如厕等生活自理情况、能否适应幼儿园的集体生活。
3、需要家园同步,共同培养孩子的好习惯。家长可以了解幼儿园的一日生活安排,幼儿园是如何培养孩子的生活习惯的,具体做法有哪些。回到家中,家长可以借助一些图片、视频,儿歌等,潜移默化地在生活中渗透这些行为习惯的培养,努力做到与幼儿园同步要求。通过减少差异的方式,帮助孩子更好的适应幼儿园生活。
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