婴儿长期依赖学步车，容易出现发育异常，增加”X“型、”O“型腿的发生率。宝宝的骨骼中含胶质多、钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯形成罗圈腿。而有的学步车高度不合理，宝宝个子小，坐垫过高，脚不能完全着地，只能用脚尖触地滑行，这就容易使足关节变形，形成趾外翻，甚至扁平足；久而久之，宝宝也容易形成踮脚走路的不良姿势。
宝宝长期坐学步车，家长忙于自己的事务，疏于照顾，宝宝在学步车内到处猛冲，能够快速进入危险地带(包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等)，令妈妈猝不及防，还可能触及门的边沿、石头、地毯而使车翻倒，或墙边，桌角碰着宝宝的手，致宝宝受伤。
学习行走是需要眼、手、足协调，学步车前面的安全大托盘，挡住了孩子的视线，宝宝看不到自己走动的脚，不了解自己何以走动。而且学步是需要力气的，而坐在学步车里的孩子需要活动时，可以借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真正的自主锻炼，自然不利于孩子学站练走。数据表明，长期坐学步车的孩子，运动发育、独立行走的时间，晚于未用过学步车的孩子。
孩子是通过接触、抓握、敲敲打打、扔等学习认识物体，自由的探索有助于孩子智能的发展；而把宝宝束缚在狭小的学步车里，限制了自由活动空间，剥夺了孩子学习的机会，不利于孩子智力的发育。
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