晨间入园环节特征是热情、温暖与关爱。在晨间接待来园环节，幼儿从家庭来到幼儿园，对教师和班级的第一感觉常常会左右他们的情绪。因此，倡导老师在与幼儿晨间见面的最初一刻就让幼儿感受到温暖与关爱，并紧紧把握这一环节的特点对幼儿施以有效的教育引导策略。教师应多运用肢体语信（如抚摸、拥抱牵手等）来传达爱意，以消除幼儿对一个陌生环境的恐惧感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班，教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子。
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