1、注重对象不同：概念发展注重如何获得概念，而概念发展模式则注重如何探究概念及概念之间的关系，从而达到新的理解。
2、方法不同：在概念发展中，教师选择例子，指导学生思考，而在概念发展模式中，由学生自己搜集、整理资料。
概念发展是指个体认知发展的重要方面。作为心理结构的概念是发展中的个体用以扩大认知结构的重要组成部分。人类对一个概念的学习和发展过程是按四个步骤由低向高进行的，即概念的具体化、概念的掌握、概念的实际运用和概念的分类。
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